气象科普 公众也能窥天机
中国科普作家网 2013-06-26 15:22
穿衣指数、洗车指数、登山指数……随着社会的发展、人民生活水平的提高,气象与百姓生活以及各个行业的关系越来越密切,现在人们关心的也不仅仅是“今天的气温是几度?会不会下雨?”等最基本的问题,而是如何利用气象和气象知识来更好地开展生产和生活。由此,气象行业把“服务”摆在了非常重要的位置,也让看上去“变幻莫测”的气象从云端走到了公众身边
“官方出口”应对“流言蜚语”
前一阵,“千年极寒”这个词吓坏了在北京一家公司工作的董小姐。利用周末,她跑到一家专门经营军需用品的门店,为自己和父母购买了厚厚的军大衣,做好了与严寒“斗争”的一切准备。没想到进入12月之后,北京的天气在经过了几日大风降温之后突然转暖,其中17日的最高气温竟然攀升至7℃。“还说什么‘千年极寒’就要来了,网上的消息到底靠不靠谱啊。”董小姐一边抱怨,一边将早已准备好的军大衣收进了衣柜。
2010年和董小姐有同样感受的并不少见。随着科学技术的发展,越来越多的人选择了微博、手机报等新媒体来获取自己想要了解的信息。“速度快、传播面比较广是它们的优势,但是有些时候在网络上也会产生一些负面消息,甚至是谣言。”中国气象局公共气象服务中心科普与服务评价室主任邵俊年表示,“因此我认为至少在相当长一段时间内,传统传播方式和新媒体可能是一个共存的局面。对于专业工作者来说,首先是要跟上趋势,还要适应、学习和利用这种趋势和新的技术,最终把实体科普馆的内容以数字、虚拟的方式‘搬’上互联网,让公众足不出户也能体验气象科技、了解相关知识。”
南京信息工程大学应用气象学院教授景元书也持类似的观点,他对记者表示:“通过网络宣传气象科普还是有一定的困难性。虽然互联网具有传统媒体所没有的优势,通过网络进行气象科普可以作为传统传播渠道的重要补充,但是现在,网络上气象科普的信息很多,其中一些个人的言论可能会误导公众,我们并不反对个人发表自己的意见,但进行气象科普还是应通过正规渠道来发布。”
而对一些错误信息有可能通过网络迅速传播这个问题,景元书认为,权威部门可以通过建立一个气象科普网站,或者在各单位自己网站上开设气象科普专栏,面向公众发布气象知识和实用气象信息。
目前中国气象局已经建立了两个专业网站,即中国气象局网和中国天气网。登录这两个网站,不仅能了解实时性的气象信息以及气象预报、预警等服务信息,还涵盖了相关科普知识和热点气象问题的解释。此外,中国气象局还通过和新华网、人民网、新浪、搜狐等门户网站的合作,扩大了气象科学知识的影响力和受众覆盖面。
“官方出口、权威性强,在第一时间发布最新的气象预警信息的同时,也要保证传播科学知识的准确性。”邵俊年补充道,“针对公众比较关心的热点问题,我们也会请相关领导、专家和新闻发言人通过这个渠道向公众发布基本信息,并在第一时间澄清、解读大家关心的热点问题。”
“二传手”敲锣打鼓演绎气象信息
每当浙江省湖州市织里镇广播员王金法用当地方言开始广播的时候,镇上499个村庄的村民就开始期待:今天又有什么气象信息?又能学到哪些新的民间测天谚语和埋语?
“明天下午就要落大雨了,农户们要抓紧时间把油菜籽全部抢收回来……”“九月十三晴,皮匠阿毛要嫁人;九月十三落,皮匠阿毛吃块肉……”村民们经常是边干农活儿,边听王金法播音,并笑称这是“永不消失的电波”。
目前,在全国已经有37.5万人加入了气象信息员的队伍,他们或是像王金法一样通过广播为村民们提供气象服务,或是通过自己身兼乡镇镇长、村委会主任的身份,把了解到的预警信息在第一时间传达给周围的人。“我们计划在全国建立一支拥有一百万人的气象信息员队伍,并要把重点放在乡镇信息员队伍建设方面。”邵俊年向记者介绍道,“农村地区是气象知识最薄弱的地方,而且相对来说防灾能力比较弱。由于防灾意识淡漠、基础设施薄弱、知识水平较低等原因,每年由气象灾害引起的死亡人数比较多,因此希望通过建设气象信息员队伍,能够让气象科学知识真正走进农村。”
做培训、发“徽章”、编写信息员工作手册和知识读本,现在这支37.5万人的信息员队伍已经成了传播气象科学知识的“生力军”。活跃在广大农村地区的他们,除了要在收到预警信息后在第一时间内传达给他人,并在接受科普知识培训后再“二传”给周围的人;在一些气象站比较稀疏的地区,信息员还能够把发生在当地的灾害情况马上上报给相关部门,把信息及时传递出去。
“有些农村地区的通讯不是很发达,在我们收集到的材料中,不少地方的信息员在传播信息的过程中,会利用村里的大喇叭、甚至是敲锣打鼓的传统方式来通知周围的人。但无论采取哪种方式,他们都会在得到预警信息之后第一时间传达给所有人,他们已经成为整个防灾减灾体系中的重要成员。”邵俊年说道,“目前,不少地区的气象信息员甚至已经被纳入当地政府的目标管理中,县一级政府在下达任务的时候,也会把气象灾害防御科普宣传这方面的工作纳入其中。”
“明星脸”参与协同作战
时至今日,不少人还是认为直至天气预报结束,《新闻联播》才算是完整地播放完毕。而一些气象节目主持人和气象台的高级工程师、首席预报员更是成为百姓眼中“掌握天机”的人,受到了大家的追捧。
“在开展科普活动的过程中,我们有时候也会请这些‘明星’走进社区普及气象知识。可以说,利用他们的名人效应能够更好地与公众交流沟通,取得的效果也很好。”邵俊年告诉记者。
据邵俊年介绍,传统的气象知识传播方式主要是传真、报刊和广播,优势在于具有权威性和收藏性。相比于在快速浏览各个网页的过程中带给人的新鲜感,通过报刊、挂图、展览展示等方式传播气象科学知识,能够让人们在反复翻阅、观看的过程中,潜移默化地获取相关知识。
除了邀请气象“明星”参与,谈起气象科普活动中的创新模式和特色亮点,中国气象学会副编审林方曜向记者首推了“气象防灾减灾宣传志愿者中国行”这项活动。作为中国气象局、中国气象学会和共青团中央、中国科学技术协会四家联合主办的活动,“2010年气象防灾减灾宣传志愿者中国行”大型气象防灾减灾科普行动由10所高校的大气科学类、大气探测类、环境类在校大学生志愿者组成200多个分队奔赴全国各地,面向广大农民、中小学生、城市居民和劳动者开展气象防灾减灾和应对气候变化科普宣传工作,并取得了良好的社会效益。
据林方曜介绍,本次活动的宣传队共到达700余个基层乡镇,进入15000余家农户,深入391所中小学校开展气象防灾减灾宣传,总计发放130余万份宣传资料,完成了7053份《气象防灾减灾调查问卷》,带回了35000多张珍贵照片。
“无论从参与单位的数量、活动地域的大小,还是宣传效果彰显程度等方面,本次活动可以说是我国目前为止专业程度最高、规模最大、效果最突出的气象科普志愿服务活动。”林方耀说。
“利用暑假期间组织相关专业学生深入农村、工矿、中小学校宣传气象科普,可以说是将科普宣传和志愿者活动二者相结合,不仅大学生的积极性很高,取得的整体效果也很好。为了配合此次活动,气象部门也专门为他们配发了宣传材料。各部门利用自己的优势共同推进气象知识宣传工作,我认为这种‘协同作战’的工作机制非常好。”邵俊年表示。
在景元书看来,这项活动对全民科学素质的提高很有意义。“一方面学生们可以向公众传播气象灾害防御科学知识,在展现未来气象人风采的同时也提升了气象行业的影响;另一方面通过接触社会与他人沟通,他们也可以在科普活动中学习到更多的知识,提高了大学生的综合素质和社会责任感。”
据了解,未来“气象防灾减灾宣传志愿者中国行”活动将不断探索新思路、新模式、新内涵,走向制度化、专业化的道路,从而营造全社会形成了解气象、关注气象、支持气象的良好氛围。