中国科普作家网 China Science Writers Association

          2010年10月20日下午，全国政协委员、中国科学院理学博士、自然科学史研究所研究员、国际科学理事会中国委员会委员、中国科学技术协会全国委员会委员、中国科学技术史学会常务理事兼秘书长、中国科技馆研究员（原馆长）、北京市科协副主席王渝生教授在沈阳文化宫作题为“科学的昨天、今天和明天”科普报告。
       沈阳市科协副主席李凤伦出席报告会并致辞。沈阳市各区、县（市）科协干部，沈阳科普大学的师生代表，科技人员，大中学校学生等400余人参加报告会。
       王渝生教授的科普报告围绕自然科学、社会科学、思维科学三大科学体系，以科学素质的内涵为切入点，回顾了人类文明的发展历程。报告的理论底蕴深厚、实践知识丰富，图片量大，浅显易懂、语言幽默诙谐。王渝生教授以极富激情和魅力的演讲风格，把深奥的科学知识进行了深入浅出的讲解，把传播科学知识与提高听众的科学素养紧密结合起来，报告内容既条理清晰、思路敏捷又诙谐幽默、生动有趣、寓教于乐，采用问答互动方式，让所有人都沉浸在轻松的氛围之中，极大地激发了听众们学习科学、探究科学的兴趣。
       在回答听众提问“国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》已经实施五年了，作为《纲要》起草小组组长，请你评估执行情况”时，王渝生回答说，国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》实施五年来，全国总的情况良好。近日公布的2010年全民科学素质调查显示，我国公民科学素质达标率已达到3.78%，比上次统计高出将近一个百分点，这说明工作是取得一些成绩的。但是，我们的达标率与先进国家比还存在很大差距，我们必须继续努力，赶上去。我建议一要恢复国家“纲要”领导小组，二要加大投入。
       他指出，实施《国家中长期教育改革发展规划纲要》，培养创新型科技人才。要以“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”为指导方针，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务，为经济发展和科技进步培养大批后备人才。实施《全民科学素质行动计划纲要》，促进全民族科学素质提高。要以“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”为指导方针，到2020年使我国公民科学素质达到世界主要发达国家21世纪初的水平。