中国科普作家网 China Science Writers Association

2019年9月，“‘共和国脊梁’科学家绘本丛书”第一辑正式出版，时至今日，该丛书已成为科学家传记绘本的拳头产品。仅第一辑8册绘本，累积销量已逾百万册，这一成绩对原创绘本而言已然不俗，而且获奖无数，社会效益显著。

几年来，时不时上网搜寻读者对这套书的反馈，已成了我们一种不经意间的习惯。如今，该丛书已推出三辑，为孩子们讲述着24位中国科学家的灿烂人生。从最初策划时的忐忑不安，到如今见证它乘风破浪，将科学家们的故事娓娓道来，让科学家精神如种子一般播撒在孩子们的心田，我们欣慰至极。

我们为什么要做这样一套书？途中遇到过哪些困难？它们是如何被破解的？……即便已经过去了好几年，回想起来，往事依然历历在目。

一缘起：从研究中萌生童书念头

如果你仔细观察，会在本丛书封面上发现这样一行字：丛书由中国科协“老科学家学术成长资料采集工程”提供学术指导。这便是本丛书的来源。

“老科学家学术成长资料采集工程”（以下简称“采集工程”）启动于2010年，该项目由中国科学技术协会（简称“中国科协”）牵头，联合中国科学院（简称“中科院”）等多个相关部门共同开展，以深入挖掘中国现代科学家的学术成长经历、保存宝贵史料并丰富中华人民共和国科技发展的历史资料为目标。在中国科协的委托下，从事中国现代科技史研究的张藜教授担任采集工程首席专家，从项目伊始，她便承担起学术统筹和指导工作。

多年来，该项目已采集了600余位重要科学家史料，收集并保存了一大批珍贵档案。随着采集工作的推进，在中国科协的大力支持下，张藜教授所带领的学术团队也积极融合传媒力量，推出了“科技梦·中国梦—中国现代科学家主题展”、科学家传记丛书等诸多成果。

那么，科学史研究者为什么会做一套面向孩子的绘本呢？

这要从一次再正常不过的毕业说起。编辑唐靖师从张藜教授，曾深度参与采集工程。2017年7月，唐靖完成学业后来到北京出版集团工作，在离开团队前，张藜教授曾向唐靖提起想依托于采集工程做一套科学家绘本，因为科学家精神的传承主体在青少年，尤其是儿童。对张藜教授而言，基于采集工程的学术成果，为中国儿童打造一套科学家传记绘本是筹谋已久的想法。

由于该选题所具有的独特价值和稀缺性，很快便引起了出版社领导的高度重视，选题顺利通过。同时，该选题也获得了中国科协的大力支持。后来，时任中国科协创新战略研究院院长的任福君研究员也加入团队，担任丛书的第二主编。

接下来，摆在所有人面前的难题是如何让学术研究者“跨界”到绘本这一全然陌生的领域，如何将“‘共和国脊梁’科学家绘本丛书”在两年时间内从一个想法变为成品，并在2019年国庆七十周年时出版。

二执行：用做研究的态度做童书

虽然该选题定位为绘本，但从一开始，张藜教授和编辑团队就明确了要以做学术的态度去做这套书，既要充分利用采集工程的研究成果，又要从中超脱出来，具备趣味性和艺术性。

国外科学家绘本不乏夸张也精彩的画风，读来轻松有趣，夸张画风可以让很多拿不准的难题模糊化，是一种较为取巧的方法。但考虑到选题基于采集工程，整体基调相对严肃，加上张藜教授团队一直与科学家家属或助手、弟子们有着密切的交流，清楚他们的严谨作风。于是团队决定采用偏写实的画风去呈现，让绘者利用采集工程和学术团队所掌握的大量科学家图片和影像资料，用画笔带领孩子们回到科学家们的成长时代。

在项目推进的过程中，团队决定充分运用科研项目的组织方式，比如为作者制定写作方案、进行研讨会、月度会议等。这与常规绘本的出版很不一样，一般来说，作者创作文本是很自由的。但对于这套体量不小且后续还有延伸的原创绘本来说，我们需要这样的组织规划。

然而，即便前期已做了很多准备，但当绘本工作真正启动后，数不清的难点仍然相继出现。

首先是传主选择。绘本最终要面向读者，接受读者的检验。经过与张藜教授团队讨论，大家一致认同从科学家的知名度和故事性两个角度来考虑入选科学家，并尽量分散于不同学科，从而让读者们通过阅读这套书能认识不同的学科。最终，我们选择了竺可桢、钱学森、何泽慧、吴征镒、刘东生、梁思礼、袁隆平、屠呦呦这8位科学家为第一辑的讲述对象。他们或广为人知，或赫赫而无名，但均是所在学科领域的佼佼者，均为中国科技事业的发展做出了重大贡献，其人生和科研经历也具有很强的故事性。

其次是文本。文字作者以张藜教授带领的学术团队为主，作者们的初稿离孩子能读懂的绘本文字相去甚远，毕竟学术写作和童书创作完全不同，绘本字数虽少，但创作难度大。为完善文本，我们几乎找遍了市面上所有的传记绘本，包括尚未引进的外版传记绘本，与创作团队反复研读学习，并邀请儿童文学作家、绘本创作者、阅读推广人、绘本编辑等专家为学术团队进行创作培训，进一步修正写作方案。通过这一过程，丛书的面貌逐渐变得清晰。我们也由此确定了“严谨的学者团队+新锐的绘者团队+权威的审稿团队”这一编创模式。作者们反复改稿，甚至推翻重来，直至创作出适合孩子阅读的科学家传记故事。

再者是流程。在这之前，无论是以张藜教授团队为主的作者们，抑或是编辑团队，均未做过原创绘本。但勤能补拙，为捋清流程，那段时间几乎每个周末，编辑团队都在参加各种绘本培训，包括原创绘本头部出版方蒲蒲兰绘本馆开展的原创绘本训练营、新闻出版商务周报组织的绘本研习营等。

第四是统筹。如何组织好众多作者与绘者，完成这样一套“命题作文”的创作呢？科研项目的组织方式被运用到了这套书中。唐靖熟悉采集工程和出版方的流程，因此作为项目主要枢纽，负责对接主编、作者、绘者、专家和出版方等，及时跟进每本书的进度，将遇到的问题积极反馈给作者团队和编辑团队，大家共同想办法解决，使项目的整体面貌及时呈现在所有人面前，大家朝着共同的目标前进。

最后是编校。文图基本完成后，则进入编校流程，这是摆在编辑团队面前的又一座大山。科学家传记绘本避不开科学知识，经过团队反复讨论，为确保阅读流畅性，在故事结束后用一页篇幅对相关术语进行解释。同时，为扩展小读者对传主的认知，编创团队为每本书增添了人物小传，还制作了简要年谱，让传主的人生轨迹可视化。如此多的知识集中在一本小书里，确保不出错的唯一途径便是反复审稿和修改文图。

幸运的是，丛书获得了科技界许多前辈的大力支持，得到了权威的编委会和审稿专家把关。比如，曾担任吴征镒院士助手的中科院昆明植物研究所原副所长吕春朝老师，为《植物的好朋友：吴征镒的故事》写下长达几千字的审稿意见；同样来自中科院、曾多年致力于《竺可桢日记》整理工作的李玉海老师，在《为大自然写日记：竺可桢的故事》的稿件上一一标注详细意见；梁思礼院士的女儿梁红老师及他的原秘书杨利伟老师、航天科普专家田如森老师耐心与团队讨论、沟通，为《中国第一代航天人：梁思礼的故事》提供支持帮助；等等。

此外，对于原创绘本而言，装帧设计与文图一样重要。我们邀请了专业资深绘本美编担任设计师，在经过反复尝试后，我们决定从这套书本身所具有的气质出发，以大气、端庄为基调。封面不铺满图，以能体现每位科学家精神气质的小图为主，从而给封面足够的留白空间，每本书的书脊处则根据其画面主色调配以相近的颜色作为装饰，使整套书组合在一起后，有彩虹般的视觉效果。在纸张的选择上，我们几经筛选，不计成本，最终选择了优质特种纸，以期能最大程度还原手绘图的细腻与精美。

最终，当精心打造两年多的出版物呈现在团队眼前时，所有人都松了一口气：它就是我们想要的讲述科学家故事的绘本，它没有华丽的语言，但有质朴的文字和精美的图画，它以学术研究成果为底，尽最大限度做到了儿童性、趣味性、艺术性的统一，精准讲述了中国科学家的故事。

三赋能：多方位增加丛书价值

该丛书既是传记绘本，也是科普绘本。我们并不全然认同绘本的主要功能只是好玩有趣，有一定知识含量的绘本，能够打开孩子人生的格局，从而引发孩子更多的思考。

基于此，尽可能多地依托于各方资源，尤其是采集工程积累的丰富资源，为丛书赋能，是整个编创团队一直在思索的问题。这也是该丛书与其他诸多科学家传记相比的独特之处和优势所在。

如前文所述，经过不断磨合，在绘本的内容设计上，我们最终确定了“正文+人物小传+年谱+词汇园地+导读手册+音频故事+中国科学家博物馆资料库”的模式。绘本容量有限，文字不可过多，否则会增加孩子的畏难情绪，与我们的初衷相违。由于每本书的正文文字不到2000字，只能选择一些最有代表性的故事，所以在每本书的末尾，我们还附上了一篇千余字的人物小传和体例清晰的年谱，能让读者对科学家有更深的理解和认识，从多个维度为读者呈现立体丰满的科学家形象。词汇园地则尽量用浅显易懂的语言对文中出现的专业术语进行解释，以帮助读者克服阅读过程中的知识障碍。同时，我们还邀请了著名科普制片人赵致真、少儿阅读推广人王志庚为丛书撰写了两份风格迥异的导读，以拓宽读者对科学家的了解。

丛书附赠的音频资源和中国科学家博物馆资料库也是独特亮点。

先说音频故事。我们制作了两版音频，一版是忠于原文，请专业播音员配乐演绎；另一版则是围绕每一本所讲述的科学家，再延伸出3集故事，做成一套共24集的音频故事。两套音频故事均可在喜马拉雅、网易FM、蜻蜓FM等App上收听。事实证明，推出该系列音频故事实乃明智之举。以此为依托的“中国科学家的故事—数字项目(共80集)”（包括后两辑）系列音频故事，入选“2021年度数字出版精品遴选推荐计划”（即国家新闻出版署组织开展的出版融合发展工程），在全网累计播放量高达上亿次，成了融合出版的优秀案例。

再说中国科学家博物馆资料库。该博物馆是采集工程的另一个重要学术成果，作为我国首个全方位、形象化、多侧面展现中国现代科学家学术成长历程的博物馆，该博物馆资料库以数字化形式收藏科学家资料（即采集成果）、研究科技人物、展示科学家精神，已收录许多中国现代科学家的学术成长资料，包括珍贵照片、手稿、证书、信件、音视频、报道、年表、传记等。在中国科协的支持下，我们以二维码的形式将博物馆资料库的链接呈现于每本书的封底，从而让读者能够轻松触达这一独特资源，进一步了解众多科学家的故事和风采。

四推广：全方位筹谋规划

图书付梓只是走完了整个项目的一步，后期还有大量的宣传和推广工作需要开展。毕竟“酒香也怕巷子深”，营销宣传切不可忽视。

在紧锣密鼓地忙着图书出版时，编辑团队便提前与公司宣发团队沟通讨论，确定了一套完整而翔实的宣传方案，并明确要将宣传效果放在第一位，极力扩大丛书的社会效益，让本套丛书发挥其应有的社会价值，从而带动经济效益。

比如，为调动目标读者的阅读兴趣，我们依托于北京出版集团的资源，在集团旗下的少儿期刊《少年科学画报》和《十月少年文艺》上刊登了“种一个科学梦，等着发芽”的征稿活动，鼓励小读者们写作关于科学家的故事，画出科学家的发明创造或者自己的奇思妙想，活动组委会还筹备了院士签名奖状、样书等丰厚奖品，为丛书进行预热。在后期开展的绘本进校园活动中，也持续宣传这项活动，小读者的参与度很高，他们用或稚嫩拙朴或奇思妙想的语言表达了对科学家的敬意，还提出了一些很有创意的想法。

丛书正式出版后，我们在筹备发布会的同时，也聚焦于粉丝黏性较高的新媒体渠道进行团购。作为精装绘本，成本高昂，码洋较高，但团购渠道反响热烈，从而逐渐引爆了社群，很多大号积极组织粉丝进行团购。很多读者表示，这套绘本题材独特，编创用心，实属难得。

正式的新书发布会则是面向读者的第一次郑重亮相。我们为此精心筹备规划，既邀请了丛书顾问、主编、导读撰稿人、北京市宣传部领导，还邀请了本套丛书的作者、绘者、科学家的家属和秘书、中科院附属小学的师生们等嘉宾出席，并策划了丛书精选原画展。通过这些努力，使本次活动成为一次非常有新闻点的发布会，得到了各大主流媒体的广泛报道，进一步扩大了丛书的社会影响力。

在视频化和移动端生存的时代，我们也重视视频宣传渠道，除拍摄丛书场景化视频和图书产品宣传视频并上传至网站公开播放外，我们也积极探索将纸质内容进一步丰富改编为视频内容的可能性，丰富丛书的宣传方式。与此同时，我们还在小鹅通等直播平台上开通直播课程，给孩子们讲述老科学家的故事，并与北京师范大学绘本课程中心合作，参与绘本课进校园的活动，邀请有绘本丰富经验的小学教师为每本绘本设计教案，并尽可能推广到全国众多的小学里去。

令人欣慰的是，在推广过程中，我们编创这套书的初心也得到了理解，正如儿童文学作者孙玉虎在为本丛书撰写的书评里所言：“这套绘本并不是要鼓励每个孩子一定要成为科学家，而是从这些科学家的人生经历里见证科学的力量、榜样的力量，从而思索自己想要一个怎样的人生，如何成为一个更好的人。”

五反思：前路漫漫尤可期

时至今日，我们依然清楚记得每本文稿与分镜、每张线稿与色稿、每本排版样稿诞生时的惊喜。在国家日益重视原创童书的大环境下，这套全心全意为孩子打造的原创科学家传记绘本，获得了越来越多的好评。一开始，看到销量迅速上升、收到越来越多的好评时，我们甚至还不敢相信。

往回看是为了更好地向前走。本丛书是一套特色鲜明的主题出版绘本，有一些经验是值得分享给广大同行的。

首先，在策划选题时，我们认为应以创意引领策划。选题同质化是出版业目前的通病。坦白说，本丛书并非绝对地填补市场空白之作，在已经出版的讲述科学家故事的绘本中，本丛书依托于权威的采集工程，采用“传记+图画+故事+科学”的构想，编创视角独特，是其亮点。榜样人物传记图书尤其需要找到权威作者，以权威资料作为支撑，切忌夸张渲染，违背人物的榜样力量。

其次，要选对符合丛书主题的呈现形式。因为本丛书从一开始明确定位是绘本，因此需要按照绘本的逻辑和要求去呈现，并非只是画出精美的图画就行了。除绘本外，桥梁书、青少版读物也是讲述科学家故事的有效载体，所面向的读者群体各不相同，出版方应把好关，找准符合读者定位的呈现形式，用心做好产品，不可生搬硬套。

再者，做主题出版不容易，要尽可能做好准备工作。在本丛书的编创过程中，编辑团队为了解每位科学家，研读大量传记，在依托采集工程资料之外，仍尽可能搜集充足的资料，包括电影、展览、实物、手稿等，以提供给编创团队参考。在编辑过程中，不放过任何一个细节，反复求证。每本绘本的故事文稿、绘图脚本和成稿都经历了反复修改，甚至推翻重来。每本书都是文字作者、绘图作者、编辑、主编四方共同完成的作品，这对于创作者和出版方来说，都需要足够的耐心与坚持。

但在肯定成果的同时，也不可回避遗憾和不足。由于时间关系，我们未能安排文字作者和绘图作者去实地采风，只能通过照片、视频、文字材料等记载来呈现，难免存有遗憾。很多优秀的绘本作品，作者都需要经过长期的采风和实地采访，才能让作品有更饱满的情感和力度。另外，由于经验不足，我们错过了专家审稿的最佳时机，大部分专家均在绘图成稿后才审稿，导致有些历史细节的错误在后期才被发现，给改图造成很大压力。

总之，原创主题绘本实属不易，若非亲身经历，个中滋味实在难以言说。我们一路摸着石头过河，在选题策划、文稿打磨、脚本修改、设计审校、印刷装订等各个环节中通过不断试错，克服困难，最终做成了这套原创少儿主题出版物。最深的感受莫过于，编辑作为项目负责人，不可沉溺于畏难情绪中，要给所有参与项目的人员传递信心，要积极想办法克服困难。人物传记绘本是少儿主题出版的一个小门类，除了科学家外，还有很多人物的故事值得讲述，期待未来能有更多类似主题作品，为少儿树立优质榜样，照亮孩子们的成长之路。

作者：

唐靖，独立策划人、编辑及创作者。

于蕊，梅尔杜蒙（北京）文化传媒有限公司出版部主任，副编审。