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【科普创作评论】融合发展视角下的科普短视频评价体系研究——以“象舞指数”为例
2025-02-19张弘 周滢 朱红
当前，科普短视频已成为传播科学知识的重要途径[1]。推动科普短视频质量建设，有助于提升公众科...
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【佳作评介】书写文明的创造者——有关科学家纪实文学的一些思考
2025-02-12星河
随着整个社会对科研领域和科学家科研工作的日益重视，科学家向公众展示自己科研历程与足迹的意...
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【科普创作评论】“象舞指数”科普短视频榜单运营主体特征观察
2025-02-12崔亚娟 张淼 王大鹏
科普短视频作为新媒体时代的重要产物，已成为传播科学知识和普及科学观念的核心工具之一，对提...
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【科学故事会】古代驾车也要考“驾照”？
2025-02-10倪士杰
当提及“车水马龙”“学富五车”“杯水车薪”等充满历史韵味的成语时，你是否有这样的疑问：古...
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【世界科幻动态】在场的未来：日本音乐MV中的科幻表达
2025-02-08 陈能颖 江晖
一引言：科幻元素在音乐中的创新演绎 科幻，作为一种独特的文化符号，其影响力早已突破文学的界...
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【佳作评介】孕育生命一样孕育你——《天工开物：给孩子的中国古代科技百科全书》作者手记
2025-02-08龙逸
2015年，我有了一个孩子，是一个真真实实的、在我肚子里扑腾着小脚丫子的孩子。刚得知这个消息的...
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【科学故事会】鸡蛋能生吃吗？
2025-02-05消息
来源/《科学故事会》2025年1-2月刊...
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【科普创作评论】科普短视频创作现状之观察与思考——以2023年“象舞指数”榜单为例
2025-02-05雷盛廷 王爽 刘媛媛
象舞指数是中央广播电视总台短视频融媒体传播评价体系的品牌化名称，致力于为优质短视频的创作...
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【世界科幻动态】深蓝幻想:日本海洋科幻的多媒介叙事实践与趋势分析
2025-01-24杨圆
自古以来，海洋不仅是日本人民赖以生存的重要资源，也是连接世界的纽带和想象力的源泉。无论是...
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【佳作评介】公众期盼的元科普力作——《深海浅说》读后
2025-01-22卞毓麟
有时候，科普读物和教材之间的界线是模糊的。但是，倘若有人说一部科普作品“写得像一本教科书...
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