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发展沿革和创作成果

曲艺产生于旧时代。 传统段子一般以揭露黑 暗，讽刺时政，针砭弊端和鞭挞恶势力为主。其中， 也夹杂说天文，讲地理，介绍生活常识等内容。当然，有的丰富而完整，有的简单而零碎，也有的歪中有正，半庄半谐。但总是迁移默化地传播了不少有益知识。如《地理图》中就有讲山川河流的中外城市的地理知识；《菜单子》里有煎、炒、烹、炸，烧、烤、溜、炖的食品知识；《普通话与方言》中有音韵四声方言词汇等语言知识。解放后，为适应社会主义建设的需要，曲艺艺术经过不断改革和创新，知识成份也日渐增多，出现了科普曲艺的萌芽。

科普曲艺的出现，与曲艺艺术的特点密切相关。曲艺是老少皆宜、雅俗共赏的一种艺术，而且还具有通俗、趣味的特点。这正是普及科学知识所需要的。因为科普作品不是读者必读的教科书。要使读者乐此不疲，除了丰富的科学内容外，还要通俗和趣味。过于专深，使读者望而生畏；过于枯燥，又使读者兴味索然。必须放低手眼、深入浅出，使专门知识通俗化，还要丰姿多采、寓庄于谐，使科学内容文艺化。这两点，恰是曲艺艺术所具有的长处。因而，曲艺是科普的有效手段。

早在1956年，顾均正、叶至善就合写了关于作用力和反作用力的科学相声《一对好伴侣》。这是我国第一篇科普曲艺作品。此后，在科普界相继出现了余俊雄的《一天等于二十年》，赵世洲的《炒钢》，郑延慧的《冰的改造》，刘后一的《现在的猿猴会不会变人？》等一批科普相声。这些作品的主要对象是少年儿童。但由于缺少曲艺特点，未能立足于舞台，主要供阅读。

在专业和业余曲艺作者中，六十年代初始有接触科普题材者。先是刘司昌的山东快书《捞铜牛》，涉及一些水流、砂性的趣味力学知识。尔后，在七十年代初，出现了有系统科学内容的科普曲艺作品。如候宝林、吴捷的相声《麻醉新篇》，高风山、马钟骥的对口快板《综合利用开红花》，王希富的数来宝《消烟除尘为人民》，朱学颖、王佩元、常宝霆的相声《挖宝》等。当时作品虽不多，但艺术感染力较强。这是我国第一批立足于舞台的科普曲艺。打倒“四人帮”以后，科普曲艺蓬勃发展。又相继出现了侯宝林的《一视同仁》，刘司昌的《青年，这里是红灯！》，郝爱民的《树与人》，魏国瑞的《明天的列车》，李文山的《四通八达》等新作品。由于这些作者熟悉曲艺创作和表演，因而作品具有传统曲艺的特色。加之题材和内容适合四化建设和精神文明建设需要，通过发表和演出，受到了读者和观众的赞扬。科普曲艺在文学艺术和科学普及的沃土中茁壮成长起来。

题材选择和创作实践

科普曲艺的创作要注意选择题材，而且选材要精，用材要细。当前，应选择配合四化和精神文明建设的重大题材为主。表现大题材，可以选取一个侧面，也可以选择群众追切需要的科学知识。创作时要注意各种曲种的特点，使内容和形式互相适应。形式要服从内容的需要，应尽可能选择最合适的说、学、逗、唱等形式来表现主题，使段子说起来谈笑风生，学起来惟妙惟肖，逗起来情趣盎然，唱起来字正腔圆。

选材还不能过于艰深和抽象。在枯燥无味的内容上贴“挂搭儿”，找“噱头”不但无助于艺术表现，反而障住了手脚，冲淡了主题。对于出不了包袱的材料，不要强求硬挤，最好改变角度或另择新题。

选材还要经常深入生活。只有深入实际，联系群众，才能了解工农业生产状况，掌握科学技术发展概貌，了解群众的急需。这样，在知识的海洋中“沙里淘金”，筛选出来的素材，作为作品的“瓤子”，经过千锤百炼，就能加工成为有声有色的曲艺作品。

写作科普曲艺，要熟悉每种曲艺的特点。如相声的对话捧逗、包袱铺垫；快书的人物形象、情节扣子；快板的合押辙韵、板头气口；单弦的音乐曲牌、句式、平仄。这些都是艺人们在多年的创作实践和舞台表演中，积累起来的艺术精华。必须认真地继承和发扬。有人认为写科普曲艺时可以信手拈来，无非是在科学对话的基础上挂几个“包袱套子”，结果是结构上陈路俗套，语言上油腔滑调。这是很不严肃的态度。

一般来说，一个曲艺节目，必须经过演出才能了解观众的反映，探出写作的路子。比如要写好一段科普相声，一方面要掌握创作理论，另一方面也要熟悉表演。弄清结构上的起、承、转、合；语言的迟、紧、顿、挫；表演的率、坏、卖、怪；对话的捧、逗、翻、缝；包袱的铺、垫、支、抖。这些技巧非一朝一夕可以轻易得到的。

科普曲艺吸收了科普作品和曲艺作品的长处，经过生长发育，已经具有了自己的特点。它为四化建设和创造精神文明做贡献，具有鲜明的思想性；它能揭示自然的奥秘，具有严谨的科学性；它运用巧妙的构思、风趣的语言和扣人心弦的情节，具有感人的艺术性。思想性、科学性和艺术性构成了“寓庄于谐”的特点。科学内容是“骨头”，艺术手法是“肉”，笑料包袱是“血”。科普曲艺的创作，应当使作品骨骼健壮、肌肉丰满、气血两足。这样，才能推陈出新，创作出优秀的好作品来。

存在问题和队伍建设

科普曲艺经历了摸索和实践的过程，队伍基本形成。但是，组成这支创作队伍的科普工作者和曲艺工作者，仍然隔行隔山不相往来。彼此“各怀绝技”却走着艰辛的创作道路。曲艺界语言高超的大师们比较熟悉曲艺艺术的特点和手法。但是，他们都是“科盲”，作品常常缺乏科学内容，或者道理讲不清。科技工作者具有坚实的科学知识，从科学宝库中搜集素材是手到擒来的事。但是，他们多数是曲艺的门外汉。不能掌握曲艺的结构、语言和手法技巧，作品往往缺乏艺术感染力。语言没滋味儿，前后“一道汤”。

总之，两路作者由于专业分工而形成的先天性不足，使作品的科学性或艺术性产生缺陷，难于在舞台上演出。当务之急是促进他们结合，为他们“搭桥”、“垫砖”，使曲艺工作者到科学界涉猎杂书，开阔眼界，丰富知识；让科技工作者走进舞台，接触演员，熏陶技艺。经过互相取长补短，彼此都会跨入对方的门槛，成为行家里手。

几点建议

当年，科普曲艺创作的曲种单调。与相声居多。其实，我国曲艺有三百多个曲种。按形式分成十大类，相声仅是其中的一类。其他九类如：大鼓、弹词、琴书，渔鼓道情、牌子曲、时调杂曲、走唱和评书快板等，目前很少有人问津。今后应该在扩大曲种上多做尝试。

目前在全国公演的科普曲艺很少，播放或出版的作品更是寥寥无几。为了推动创作，培养更多的作者，希望各种科普报刊、电台、电视台和文艺团体，能够把宣传、出版、演出和播放科普曲艺列入日程。并建议曲艺界和科技界联合起来，努力创作出更多的优秀科普曲艺段子，使科普曲艺这支新花更加艳丽多姿。