中国科普作家网 China Science Writers Association

疫情期间，由于人员停止了聚集，过去下到学校、基层进行科普演讲的模式被迫中止。因此，利用网络进行科普演讲成为一种新的替代方式。要实施网络科普演讲，除了在网上直播外，一般都要录制科普演讲的小视频，然后在不同的平台播放。那么如何录制科普演讲小视频呢？

一、科学确定题目

一是题目确定小而精。参与科普演讲的，一般都是在某一科学领域的专家，对本学科的知识非常精通。但由于小视频的时间一般在十几分钟左右，时间短，容量小，必须要精选内容。题目确定上要精、准、小，即“开口”要小，不能贪大，只能选择本学科中的一个知识点去讲。如果题目过大，就容易形成“大帽子，小身子”。可以考虑把一个大的科学内容拆分成若干个小内容，用唱“折子戏”的方式选定其中一项内容。这样不论从备课还是讲授都更容易些。

二是题目要有趣味性。科普演讲主要针对的是学生，如果题目过于学术化、专业化，必定不能吸引同学们的兴趣。因此，要认真琢磨在不违背科学内涵的前提下，所确定的题目尽可能要趣味十足，“吸粉性”强，使学生们看了题目就想一直听下去。

二、认真撰写文稿

一是拟定提纲。提纲是录制视频的“蓝图”。就是对录制科普演讲视频文字性的规划。比如什么主题，谁来讲，给谁讲，主要内容，讲授方法，播放时长，需要插放的小视频、照片、示意图数量及所使用教具名称等。这份提纲不仅供演讲者在准备期间参照，还要报上级单位备案。也供录制单位作为存档和后期制作时使用。

二是撰写讲稿。讲稿是录制科普演讲视频时依照的文字稿，基本上是演讲者在录制视频时要说的话和表达的思想。在一定程度上是录制好视频的关键。俗话说：“好脑不如烂笔头”。把自己要讲的内容写成讲稿，在撰写形成文字时，就有一个反复推敲，斟字酌句的过程，由此，既提升了内容的质量，也加深了对所讲内容的熟悉程度。十几分钟的视频，讲稿一般在2500字左右即可。有了讲稿，在录制视频时，依照文字进行，就不会出现原则性的错误。

讲稿的另外一个重要作用，是科普演讲视频进行后期制作的依据。录制视频用的讲稿与其他讲稿不同的要求是，要以不同的符号，在文字间认真准确地标注上在什么时候插入视频、照片、示意图或者文字等内容。这种格式，不仅在录制时便于控制讲课的速度，预留出与插入内容相对应的空间，使录制工作提高效率。而且后期制作时，很容易将被录者的讲课画面及所需要穿插播放的视频、照片、示意图或者文字等有机地、巧妙地结合在一起。在提高视频的制作效率和质量中，起到事半功倍的效果。

撰写讲稿时，一定要实现“口语化”，把复杂的科学知识用通俗的语言表达出来，把深奥的科学道理用趣味的故事演绎出来。切不可用复杂的公式推导、推理演算等模式把科普演讲搞的过于高深，使得“曲高和寡”，把听众搞的一头雾水。

三、精心选择资料

为了使录制的科普演讲视频更具备科学性、趣味性，就要在其中穿插一些与内容相吻合的小视频、照片、示意图等，必要时还要有教具等实物。这就需要演讲者认真搜集并精心选择和准备。(1)小视频，要真正体现小，一般在30秒左右，太长了喧宾夺主。且视频分辨率要高，尽可能为高清。(2)照片，要选择与演讲内容贴切而且像数较高的。数量在15张左右。(4)示意图，有动画与非动画之别。可自行设计或由后期制作。(5)文字，要简单明了，以“画龙点睛”式的文字为主。每次出现控制在十个字之内。一定不要把较多的文字出现在屏幕上，这会影响到观者的视觉效果。(6)教具，要根据讲授内容的需要准备。(7)课件，由于有后期制作，一般不需要准备课件。但如果习惯于用课件讲课，也可以进行准备，在录制现场对着课件边讲边录。

四、反复练习试讲

如同在现场科普演讲一样，录制科普演讲视频，时间虽然短，但付出的精力与时间却一点不少。这是因为，一旦录制之后，除后期编排能够弥补某些不足外，演讲者的表情、对内容的生熟程度、使用的语调等个人要素就固化在磁盘中，永远不能改变。因此，演讲者在录制前一定要看着讲稿反复进行朗读，并配合课件或者相关资料进行试讲，直到对内容非常娴熟，对句子、标点符号之间的断句和转合运用自如。对于一些演讲中必须要的，但却过于专业的科学名词和句子，如果感到演讲时非常饶嘴或观者不易理解，干脆把其做成字幕打到屏幕上。

五、积极配合录制

当一切准备工作完成后，就进入了录像阶段。演讲者在进入录像室前，要对自己的外观进行认真仔细的整理。头发要梳理整齐，衣服要穿着得体，尽量穿正装，以体现科学家的风度。男士胡子要刮干净，女士最好画淡妆。在录制前要认真检查提词器或笔记本电脑操控连接的灵活程度，并调试好与其的距离。因录像一般是连续进行，故要提前喝点水湿润并清理嗓子，防止录制中咳嗽等。开始录制后，眼睛要尽量盯着摄影头，不能一直低头看笔记本电脑或讲稿。脸部表情要平和自然，略带微笑，充满自信，不能紧张僵硬。演讲的声音速度要均匀，不能过快或过慢，一定要成为“讲稿子”，而不是“念稿子”。语调可适当偏高些，充满激情，抑扬顿挫，自然流畅。争取录制期间不要停顿，一气呵成。当然，这一切都是建立在对内容非常熟练的基础上。

录制完成后，征求录制人员的意见，如有不满意的段落及时进行补录。最后将自己演讲的提纲、讲稿和需要插入的资料等拷贝给技术人员，以便后期编辑使用。

（作者为中国科普作家协会科普演讲专业委员会副主任）