【科学传播专家团队培训视频】高宏斌：新时代的科普理论与规律
中国科普作家协会 高宏斌 2020-08-28 20:11
今天推送科学传播专家团队系列科普技能培训视频之一——中国科普研究所科普理论研究室主任、研究员高宏斌的《新时代的科普理论与规律》授课视频以及访谈视频，敬请观看。
授课视频
访谈视频
精彩片段
今天就移动互联背景下的科普
跟大家做一个交流
主要包括三个方面
传统的科普方面的模型
科普遇上移动互联时代的形势
新媒体时代科学传播的模型或规律
传统意义上
科普从受众角度来讲
包括一些传播模型
如缺失模型
公众理解科学模型或者叫内省模型
公众参与模型
缺失模型是上世纪二十年代
英国传播专家杜兰特第一次提出来的
主要是讲因为公众对于科技知识是匮乏的
我们做科普和科学传播
主要是向公众补充他的科学知识
公众理解科学模型
主要是讲公众和科学之间
缺乏理解缺乏了解
他有一定的知识
但是可能对方法精神思想方面
又不是了解得很充实很全面
所以要推动公众理解科学
理解科学技术与社会
理解科学的发展
对于过程
传统的科普有5W模型两级传播模型
5W模型是美国学者拉扎斯菲尔德提出来的
主要是传播的主体客体传播的过程传播的内容和传统的效果
两级传播模型
主要是口口相传传播模型
是说核心的内容
通过媒体传给一个意见领袖
他通过口口相传的方式再传给其他大众
对于内容有拟态理论
对于效果是有限传播效果理论
上面讲的这些模型并不过时
有很多模型还在发挥着作用
指导着实践
