中国科普作家网 China Science Writers Association

由上海辞书出版社出版于1993年的《科学家故事》，隶属于《绘画故事系列词典》丛书，全套涵盖了文学、语言、科学、品德、历史，共五个类别。我刚上小学时，老爸就从每个类别中各买了一本，将里面的内容念给我听。对于当时的我来说，这每一本书都好大、好厚啊！因为没有注音，而彩图自然成了我最感兴趣、也最能帮助我理解故事的部分。

只是可惜的是，大概我天生就是一个“重文轻理”的人，几乎将所有的课外精力都放在了其他四本书上，而这本《科学家故事》则被冷落在一旁，“爱不释手”这个词语显然没能立刻在它这里得到应用。

直到语文课本上出现了扁鹊、鲁班、茅以升、詹天佑等科学名人的事迹，我才突然又想起来，好像曾经在《科学家故事》的目录上看到过他们！终于再次从书架上取出这本书，擦掉灰尘，翻开对应的故事，只要发现能够对于课文有所补充的段落，就摘抄在随笔上，我还曾因此得到过老师的表扬。

也是从这时开始，我隐约意识到，文科与理科其实并不像我原先认为的那样界限分明，而应当是相互贯通的。《科学家故事》的前半部分是国内篇，后半部分则是国外篇。我先看了前半部分，觉得意犹未尽，又继续看了下去，在后半部分偶然读到《以“文”贯“理”——哈密顿文理皆优的故事》这一篇时，不禁热血沸腾，原来“我的理念”早已被科学家所验证了！印象中的科学家是那么神圣伟大、遥不可及，而我竟然可以在某些方面与之不谋而合，这是一种何等微妙而振奋人心的感觉啊！

任何伟人都是由普通人历练而成的，纵观时间从古至今，横看世界东方西方，伟人与伟人之间、普通人与普通人之间，往往有着一些惊人的相似。当你对一位科学家的生平概况略有所知，你就会自然对于他的研究成果萌生或多或少的好奇心。就像你崇拜一位作家，从而不由自主地去背诵他的名篇一样。

《科学家故事》中的《浪子回头金不换——伦琴细致的科学态度的故事》，总能让我联想到《世说新语》中的“恶霸”——周处，改过自新后，成为了忠臣孝子，还有“唐宋八大家”中的苏洵，少年时一度玩世不恭，到了27岁方才开始立志苦读，也仍然不晚。

因此，每当我在学习上产生了消极懈怠的苗头、在言行上出现了玩物丧志的趋势，或是随着初中、高中年级的升高，面对着越来越难以掌握的数学、物理，怀疑自己从现在开始用功补习是否还来得及，上述这些名人的履历都会重新激励我：改掉恶习、端正行为越早，就越有可能来得及。

这样，我考上了合适的大学，找到了称心的工作。然而，生活中却多了纷纷扰扰的忙乱、灯红酒绿的应酬，浑浑噩噩走过几年，许多原本准备阅读或重温的书籍则纷纷被束之高阁，其中也包括这本《科学家故事》。直到有一次搬家，左邻右舍的小孩们跑来看热闹，我顺手将一些图书赠送给了他们。《绘画故事系列词典》中的另外几本，因为已经很熟悉了，所以并不吝惜，而《科学家故事》却恰恰因为还不够熟悉，没有精读过，所以舍不得送出去，几经犹豫，最终决定留下了它。

恍若隔世地又翻了几页，意外看到《前半生与后半生——戴维百折不挠与固步自封的故事》，耳边仿佛又敲响了久违的警钟。先是联想到了唐玄宗年间从“开元盛世”到“安史之乱”，然后又联想到“江郎才尽”这个成语，如此的急转直下，虽不敢说正是自己当前状态的写照，但是，上至圣明君主、文学大家、科学奇才，下至芸芸众生、如你如我，要想善始善终地完成一桩事业、实现一个理想，都是何等不易！

潜心的学习、质朴的钻研，无论从何时起步都不算晚，无论坚持到何时都不为过，无论任何人都同样绝无例外。

今天算起来，《科学家故事》这位沉默而富有智慧的老朋友，不知不觉已经与我忠诚相伴了20年之久。虽然，我对于科学本身的兴趣和了解，或许终归只能是浅尝辄止，但它所传达给我的、科学的思维方法和处事理念，仍将在今后生活中的方方面面，继续这样数年如一日地忠诚相伴下去。