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近日老友邮电出版社原总编辑陈芳烈发来微信，介绍了他在“前沿科技科普转化”研讨会上的发言，引发了我对“要使科普传播有温度”这一话题的思考。前沿科技是指高新科技领域中，具有前瞻性、先导性、探索性的重大科技领域，是国家高技术创新能力的综合体现。前沿科技的科普转化，对推进国家科技发展和全民科技素质提高，具有重大深远的意义。

前沿科技具有新、专、深的特点，能科普转化吗？陈芳烈列举了他亲历的事例：上世纪80年代初，我国开始引进电子计算机控制的数字程控电话交换机，引发了传统电话的数字化革命。许多朋友询问他，装数字程控电话有什么好处？该不该弃旧换新？这是他第一次碰到前沿科技通俗化的考问。当时邮电出版社出版的《通信学报》《电信技术》等期刊都从专业角度报道了这项新技术，但不是面向大众的。大众关心的不是技术而是应用，是想了解程控电话与传统电话的区别，它会带来什么好处。他由此悟出这一前沿科技通俗化的方向。他向朋友介绍了程控电话的许多新功能，引发不少人争相安装程控电话。之后，邮电出版社面向大众，出版了《电话用户手册》《电信业务手册》，这些实用科普图书，取得了发行佳绩，《电话用户手册》销出300多万册。

陈芳烈认为“前沿科技科普化”，首先要明确立足点、出发点，即面向大众。以大众的需求为出发点进行通俗化解读。他提出了“科普的温度”出版理念。认为专业出版社的编辑，也要深入了解新兴科技的传播与大众需求的内在联系。可以是普及知识，也可以是实际应用，做好知识与技术科普。把满足大众科普需求作为自己的责任、担当。“要使科普有温度，还要采用大众喜闻乐见的形式”，通过作者、编者的努力，让传播的科学知识“自己变得可爱起来”。 从1993年到2000年，我在中青社任副总编分管过文教、文学知识、科普、艺术等类图书的编辑出版，曾请陈总为中青社策划过科普图书，为中青社编辑培训讲过课。我们也在向让科普读物“可爱起来”的方向努力，做过多种探索，但没有对这方面的经验做过总结。陈芳烈是通信专家、科普作家、编辑出版家，他系统地总结了如何让“科普传播有温度”的经验：
①传播者要对公众关心的，特别是生活中遇到科学技术问题进行调查研究，抓住热点问题，作通俗化解读。
②要会讲有看头的科学故事，这是拉近读者与前沿科技距离的最好办法。
③学会科学与人文交融，这是实现前沿科技科普转化的重要路径。
④文学艺术是传播科技的翅膀，是激发、诱导人们去关注、理解科学的重要推手。
⑤要学会混嚼、借鉴、互动，运用一切新媒体，以追求科学传播效果最大化。总之“没有枯燥的科学，只有乏味的叙述”。

今年3月，人民邮电出版社为83岁的老领导陈芳烈出版了他的科学文化随笔集《翰墨鸿影》（38万多字）。这是他在半个多世纪中从事科技编辑、科普创作基础上，以科学文化为切入点的自选作品集，分“文化记忆”“科普随笔”“编创杂谈”三部分。这部书即是“让科普有温度”的系统经验总结。是编辑理论、实际案例、科普美文的汇集，值得同行学习参考。在“科普随笔”中可以读到28篇科普佳作，通过一个个彼此独立又相互关联的科普叙事，勾画了人类通信的沧桑巨变，寻觅信息时代风云变幻，传达了信息技术的历史知识，表达了对科学内涵的理解，是科学与人文整合的科普理念的实际运用。不少佳作，让读者“有屏住呼吸，想一气读完之感”。如《泰坦尼克号与SOS》一文，从人们皆知的“泰坦尼克号”海难是轮船在航行中撞上冰山说起，进一步揭示了人们鲜为所知的它遇险无救的主要原因：当时船上的电报机出了故障，“整整检修了7个小时”。等设备修好，乘客待发的电报已堆积如山，报务员忙于应付这些电报，对周围发来的冰山、洋流险情通报，充耳不闻，以致进入危险时仍未察觉。在与冰山相撞后，开始又未发出SOS求救信号，错发为CQD信号，待发现时才改发新的SOS信号。可惜的是，离“泰坦尼克号”只几英里的一条船上的报务员却已进入梦乡，致使未收到求救信号……后来黎明时才有船来营救，仅救起700余人，其余1500余人皆“葬身鱼腹”。陈芳烈说，他1996年写这篇科普文章，意在“讲故事，蹭热度，搭顺风车”，对即将退出历史舞台的莫尔斯电报机和由他发送的SOS信号作一回顾。并告知读者，新的海上救援是以全球海事卫星为支柱的GMDSS（全球海上遇险和安全系统）来进行的。这是借电影《泰坦尼克号》播放热度，来普及SOS和GMDSS等前沿科技知识，揭示电信与人命休戚相关这一课题。这部书的“编创杂谈”部分，他从出版人角度，对科普图书创新作了系统思考：讲述了创意是源，重在策划，编辑含量，实用科普，创作要求，避免同质，跨界思维，图文并茂，融合意识等。我读了这部书，认为“让普及温度”的思考，不仅可以指导自然科学、技术科学、高新科技的普及，对人文科学普及也富有启示。编出“有筋骨、有温度”的好书，让作品贴近生活，贴近读者，是提高图书质量的重要途径，也是出版人共同的追求。