“只有被传播的科学才是完成的科学”——
世界公众科学素质促进大会聚焦科学写作
中青在线 邱晨辉 2018-09-20 18:53
中青在线讯(中国青年报·中青在线记者 邱晨辉) “科学写作是科学普及的重要组成方式，只有被传播的科学才是完成的科学，希望所有的科学从业者能够参与到科学传播中来，科学传播人员要成为批判的分析者，以便能更好地理解、吸收和分析科学，并且把科学有效地传给受众。”在近日举行的世界公众科学素质促进大会“共建共享，共促科学写作繁荣”专题论坛上，世界科学记者联盟主席默罕默德·亚希亚给出这一观点。
在他看来，科学传播首先要理解传播的对象，针对不同的群体，采用不同的传播内容和方法；其次，要保持传播的客观性和平衡性；再次，要理解公众尤其是注重年轻人需求；最后，要借助网络工具开展科学传播。
国际公众科技传播组织学术委员会副主席、新西兰奥塔哥大学教授劳埃德·戴维斯认为，新的时代给科普创作带来了机遇和挑战，尤其是网络媒体的发展，越来越多的人从网络和视频中获取科技信息成为当前一个重要的趋势，科普作家和科学传播者要学会讲故事，要让内容具有吸引力，让科学传播更真实，更易激起人们的情感。
澳大利亚科学传播者协会主席科密克·格雷格也在当天的报告中提到，要多讲讲跟人相关的故事，给公众一种真实感，帮助他们构建脑海中的场景，建构符合他们价值观的故事。他还表示，科普创作也应该注重逻辑和事实，不仅为公众提供科学知识，也提供更多科学理性的逻辑氛围。
此次论坛由中国科学技术协会主办，中国科普作家协会承办，中国科学院院士、中国科学院古脊椎与古人类研究所研究员、中国科普作家协会理事长周忠和主持并致辞。论坛吸引了近80位全国各地的科学传播从业者参与。
【编辑：张曼玉】
